Iniciativa inédita aproxima estudantes do sistema de Justiça por meio de linguagem simples, jogos educativos e metodologia participativa

A volta às aulas na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul será marcada por uma novidade voltada à formação cidadã dos estudantes. Trata-se do programa “Procurando Saber”, iniciativa que tem como objetivo promover o conhecimento sobre o sistema de Justiça, além de orientar jovens sobre direitos e deveres dos cidadãos, utilizando linguagem acessível e metodologias participativas.

O programa será desenvolvido pela Procuradoria-Geral do Estado de Mato Grosso do Sul (PGE/MS) e passa a integrar as ações educacionais do Estado a partir de um Termo de Cooperação Técnica firmado com a Procuradoria-Geral do Estado de São Paulo (PGE/SP), responsável pela criação e execução do projeto em território paulista.

O acordo foi assinado neste mês pela procuradora-geral do Estado de Mato Grosso do Sul, Ana Carolina Ali Garcia, pela procuradora-geral do Estado de São Paulo, Inês Coimbra, e pelo secretário de Estado de Educação, Hélio Queiroz Daher. O documento prevê o compartilhamento de metodologias, conteúdos e boas práticas já consolidadas em São Paulo.

As atividades do “Procurando Saber” serão realizadas por meio de encontros presenciais, com dinâmicas interativas, jogos educativos e ações pedagógicas, pensadas para facilitar a compreensão dos temas e estimular o protagonismo dos estudantes. Procuradores do Estado atuarão diretamente nas escolas, com apoio da Secretaria de Estado de Educação (SED).

De acordo com dados da PGE/SP, o projeto já alcançou 560 estudantes em 23 escolas públicas do Estado de São Paulo, apresentando resultados positivos na aproximação entre os jovens e as instituições públicas, além de contribuir para a formação de uma consciência cidadã mais ativa.

Em Mato Grosso do Sul, as ações estão previstas para escolas estaduais, reforçando o compromisso do Estado com a educação cívica, o fortalecimento da democracia e a construção de uma sociedade mais informada e participativa.